Μουσική εκδήλωση διαμαρτυρίας από τους μαθητές του Μουσικού
Σχολείου Ξάνθης που ευαισθητοποίησαν τους πολίτες με την πρωτοβουλία τους
Σχολείου Ξάνθης που ευαισθητοποίησαν τους πολίτες με την πρωτοβουλία τους
Ταλαιπωρία για την μεταφορά,
ελλείψεις καθηγητών και επιτέλους κατάλληλο κτίριο για τα μαθήματά τους, ήταν
τα κύρια αιτήματα των μαθητών του Μουσικού Σχολείου Ξάνθης που χθες το πρωί
συμμετέχοντας στην Μουσική διαμαρτυρία όλων των Μουσικών Σχολείων της χώρας,
έδωσαν την δική τους μουσική παράσταση έξω από το κτήριο της Περιφερειακής
Ενότητας Ξάνθης.
ελλείψεις καθηγητών και επιτέλους κατάλληλο κτίριο για τα μαθήματά τους, ήταν
τα κύρια αιτήματα των μαθητών του Μουσικού Σχολείου Ξάνθης που χθες το πρωί
συμμετέχοντας στην Μουσική διαμαρτυρία όλων των Μουσικών Σχολείων της χώρας,
έδωσαν την δική τους μουσική παράσταση έξω από το κτήριο της Περιφερειακής
Ενότητας Ξάνθης.
Συγκεκριμένα πάνω από 300 μαθητές με τους γονείς και τους καθηγητές τους συμμετείχαν
στην μουσική εκδήλωση, παίρνοντας μέρος στην πανελλαδική εκδήλωση διαμαρτυρίας
που πραγματοποίησε η Πανελλήνια Ένωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων των
μουσικών σχολείων της χώρας.
στην μουσική εκδήλωση, παίρνοντας μέρος στην πανελλαδική εκδήλωση διαμαρτυρίας
που πραγματοποίησε η Πανελλήνια Ένωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων των
μουσικών σχολείων της χώρας.
Σε δηλώσεις του ο Διευθυντής του μουσικού σχολείου Ξάνθης, κ. Κακάρας
Ιωάννης αναφέρθηκε στα προβλήματα που αντιμετωπίζει το μουσικό σχολείο Ξάνθης: «Πραγματοποιούμε την εκδήλωση διαμαρτυρίας με
αφορμή τα προβλήματα που μαστίζουν τα μουσικά σχολεία της χώρας. Το μεγάλο
πρόβλημα είναι η έλλειψη των καθηγητών μουσικής παιδείας, η μεταφορά των
μαθητών από και προς το μουσικό σχολείο και πολλά από τα σχολεία, όπως και το
δικό μας, έχουν πρόβλημα και με τις κτιριακές τους εγκαταστάσεις. Προσπαθούμε
να δώσουμε το μήνυμα ότι τα μουσικά σχολεία πρέπει να υπάρχουν. Η πολιτεία
σύστησε τα μουσικά σχολεία, ένα ανά κάθε νομό και έτσι σε κάθε μουσικό σχολείο
έχουν την ευκαιρία να φοιτήσουν όποια παιδιά αγαπούν τη μουσική. Η πολιτεία
πρέπει να δώσει και τη δυνατότητα, ώστε να έρχονται και να φεύγουν τα παιδιά
από το σχολείο χωρίς προβλήματα. Αξίζει να μείνουν ανοιχτά αυτά τα σχολεία,
αφού πέρα από τα άλλα αναπτύσσουν και το ήθος των μαθητών. Η υγεία και η
παιδεία πλήττονται περισσότερο, ενώ δεν θα έπρεπε. Οι σχολικές επιτροπές
παρέχουν χρήματα γενικά στα σχολεία και έτσι και σε εμάς. Με το σταγονόμετρο
προσπαθούμε να περιορίσουμε τα λειτουργικά μας έξοδα όσο γίνεται. Στο μουσικό
σχολείο γίνεται καλή διαχείριση και δεν έχουμε σοβαρές ελλείψεις σε αυτά τα
θέματα και γι’ αυτό δεν διαμαρτυρόμαστε για αυτά. Αλλά υπάρχει σοβαρό πρόβλημα
στα άλλα που προαναφέραμε».
Ιωάννης αναφέρθηκε στα προβλήματα που αντιμετωπίζει το μουσικό σχολείο Ξάνθης: «Πραγματοποιούμε την εκδήλωση διαμαρτυρίας με
αφορμή τα προβλήματα που μαστίζουν τα μουσικά σχολεία της χώρας. Το μεγάλο
πρόβλημα είναι η έλλειψη των καθηγητών μουσικής παιδείας, η μεταφορά των
μαθητών από και προς το μουσικό σχολείο και πολλά από τα σχολεία, όπως και το
δικό μας, έχουν πρόβλημα και με τις κτιριακές τους εγκαταστάσεις. Προσπαθούμε
να δώσουμε το μήνυμα ότι τα μουσικά σχολεία πρέπει να υπάρχουν. Η πολιτεία
σύστησε τα μουσικά σχολεία, ένα ανά κάθε νομό και έτσι σε κάθε μουσικό σχολείο
έχουν την ευκαιρία να φοιτήσουν όποια παιδιά αγαπούν τη μουσική. Η πολιτεία
πρέπει να δώσει και τη δυνατότητα, ώστε να έρχονται και να φεύγουν τα παιδιά
από το σχολείο χωρίς προβλήματα. Αξίζει να μείνουν ανοιχτά αυτά τα σχολεία,
αφού πέρα από τα άλλα αναπτύσσουν και το ήθος των μαθητών. Η υγεία και η
παιδεία πλήττονται περισσότερο, ενώ δεν θα έπρεπε. Οι σχολικές επιτροπές
παρέχουν χρήματα γενικά στα σχολεία και έτσι και σε εμάς. Με το σταγονόμετρο
προσπαθούμε να περιορίσουμε τα λειτουργικά μας έξοδα όσο γίνεται. Στο μουσικό
σχολείο γίνεται καλή διαχείριση και δεν έχουμε σοβαρές ελλείψεις σε αυτά τα
θέματα και γι’ αυτό δεν διαμαρτυρόμαστε για αυτά. Αλλά υπάρχει σοβαρό πρόβλημα
στα άλλα που προαναφέραμε».
Όσον αφορά τη
συμμετοχή των παιδιών σε αυτή την εκδήλωση διαμαρτυρίας, ο κ. Κακάρας τη
χαρακτήρισε ως μία ήρεμη- ήμερη κραυγή αγωνίας για το μέλλον τους.
συμμετοχή των παιδιών σε αυτή την εκδήλωση διαμαρτυρίας, ο κ. Κακάρας τη
χαρακτήρισε ως μία ήρεμη- ήμερη κραυγή αγωνίας για το μέλλον τους.
«Τα παιδιά έρχονται συνέχεια και με ρωτούν τι θα γίνει με τη μουσική
τους και με τη μεταφορά τους στο σχολείο και πώς θα γίνει να μην
ταλαιπωρούνται. Τα παιδιά αγαπούν πολύ το σχολείο μας γιατί δίνουν εξετάσεις
για να φοιτήσουν σε αυτό. Άρα ξέρουν τι θέλουν και είναι συνειδητοποιημένα!!!»,
τόνισε χαρακτηριστικά στις δηλώσεις του.
τους και με τη μεταφορά τους στο σχολείο και πώς θα γίνει να μην
ταλαιπωρούνται. Τα παιδιά αγαπούν πολύ το σχολείο μας γιατί δίνουν εξετάσεις
για να φοιτήσουν σε αυτό. Άρα ξέρουν τι θέλουν και είναι συνειδητοποιημένα!!!»,
τόνισε χαρακτηριστικά στις δηλώσεις του.
Πάντως αρνητικά
σχολιάστηκε από μαθητές και γονείς η παντελή απουσία από την μουσική
διαμαρτυρία τους των βουλευτών του Νομού και των εκπροσώπων όλων των κομμάτων
πλην του ΚΚΕ με τον κύριο Κολλάρο που παραβρέθηκε και στο χώρο δηλώνοντας την
συμπαράστασή του στα δίκαια αιτήματά τους.
σχολιάστηκε από μαθητές και γονείς η παντελή απουσία από την μουσική
διαμαρτυρία τους των βουλευτών του Νομού και των εκπροσώπων όλων των κομμάτων
πλην του ΚΚΕ με τον κύριο Κολλάρο που παραβρέθηκε και στο χώρο δηλώνοντας την
συμπαράστασή του στα δίκαια αιτήματά τους.
……
ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΛΑΪΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ (ΚΚΕ)ΣΤΟΝ
ΑΓΩΝΑ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Να τονίσουμε ότι συμπαράσταση στον αγώνα των μαθητών και των γονιών
δήλωσε η ΛΑΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ (ΚΚΕ), καθώς παρόν στην εκδήλωση ήταν και ο κύριος
Κολλάρος, δίνοντας μάλιστα στη δημοσιότητα και την παρακάτω ανακοίνωση:
δήλωσε η ΛΑΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ (ΚΚΕ), καθώς παρόν στην εκδήλωση ήταν και ο κύριος
Κολλάρος, δίνοντας μάλιστα στη δημοσιότητα και την παρακάτω ανακοίνωση:
Συμπαραστεκόμαστε στο δίκαιο αγώνα των μαθητώνεκπαιδευτικών
και γονιών του Μουσικού Γυμνασίου Ξάνθης και μαζί τους απαιτούμε:
και γονιών του Μουσικού Γυμνασίου Ξάνθης και μαζί τους απαιτούμε:
-Να λυθεί τώρα το πρόβλημα της μεταφοράς όλων των μαθητών
προς και από το σχολείο τους.
προς και από το σχολείο τους.
-Να αποσυρθεί τώρα η νέα ΚΥΑ που αυξάνει τις χιλιομετρικές
αποστάσεις.
αποστάσεις.
-Δημιουργία ενιαίου κρατικού φορέα για αποκλειστικά
δημόσιοδωρεάν και ασφαλές σύστημα μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία τους με
κατάλληλα διαμορφωμένα μέσα μετακίνησηςμε μόνιμους εξειδικευμένους οδηγούς και
συνοδούς και απ’ ευθείας κρατική χρηματοδότηση.
δημόσιοδωρεάν και ασφαλές σύστημα μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία τους με
κατάλληλα διαμορφωμένα μέσα μετακίνησηςμε μόνιμους εξειδικευμένους οδηγούς και
συνοδούς και απ’ ευθείας κρατική χρηματοδότηση.
-Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί για να καλυφθούν τα κενά.
-Ούτε ευρώ από την τσέπη των γονιών για λειτουργίες της
εκπαίδευσης.
εκπαίδευσης.
-Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό για να
καλυφθούν όλες οι ανάγκες των σχολείων.
καλυφθούν όλες οι ανάγκες των σχολείων.
-Κανένα σχολείο να μη μείνει χωρίς θέρμανση. Ρύθμιση εδώ και
τώρα για αφορολόγητο πετρέλαιο (προνόμιο που έχουν μόνο οι εφοπλιστές! Αλλά όχι
τα σχολεία) και φυσικό αέριο σ’ όλα τα σχολεία για το τρέχον έτος. Απαγόρευση
σε εταιρεία φυσικού αερίου να αφαιρεί την παροχή όταν υπάρχουν οφειλές. Πάγωμα
των χρεών στις ΔΕΚΟ και μηδενική τιμολόγηση σε ρεύμα νερό τηλέφωνο για τα
σχολεία από φέτος.
τώρα για αφορολόγητο πετρέλαιο (προνόμιο που έχουν μόνο οι εφοπλιστές! Αλλά όχι
τα σχολεία) και φυσικό αέριο σ’ όλα τα σχολεία για το τρέχον έτος. Απαγόρευση
σε εταιρεία φυσικού αερίου να αφαιρεί την παροχή όταν υπάρχουν οφειλές. Πάγωμα
των χρεών στις ΔΕΚΟ και μηδενική τιμολόγηση σε ρεύμα νερό τηλέφωνο για τα
σχολεία από φέτος.
-Για τον υποσιτισμό. Να δοθεί έκτακτο κονδύλι από το κράτος
στους δήμουςέτσι που να παρέχεται ένα μικρό γεύμα (σάντουιτςγάλαχυμός κλπ.) σε όλα
τα παιδιάαξιοποιώντας τις δομές και το προσωπικό των δήμων – χωρίς την εμπλοκή
ΜΚΟ και χορηγών.
στους δήμουςέτσι που να παρέχεται ένα μικρό γεύμα (σάντουιτςγάλαχυμός κλπ.) σε όλα
τα παιδιάαξιοποιώντας τις δομές και το προσωπικό των δήμων – χωρίς την εμπλοκή
ΜΚΟ και χορηγών.
-Απόσυρση της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για τα ολοήμερα και
τα 28άρια τμήματα.
τα 28άρια τμήματα.
-Καμία συγχώνευση – σύγχρονα και ασφαλή κτίρια – καμία τάξη
να μην έχει πάνω από 20 παιδιά.
να μην έχει πάνω από 20 παιδιά.
-Απόσυρση του νόμου για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ξάνθη 17-10-2013

